當我們看到印度裔朋友, 總是第一個反應是程式很厲害！
或數學很厲害.
背誦複習 ＝ 定義經驗 ＝程式厲害
其實印度和台灣小學教育數學方式一樣. 差別在於印度朋友們背誦更辛苦
— 台灣人程式數學基本上不輸給印度 ㄧ
用數學乘法舉例 ：
小時候讀書, 常常要背誦九九乘法.
台灣人 ：
2X2 2X3 2X4 2X5…9x9 =81
管他的邏輯 . 背完九九乘法就能出去玩比較要緊, 我要下課玩
數學題庫 同樣的題目一直做一直做…
印度人 ：
2X2 2X3 2X4 ~~~19X19
背背～背背背背背背背背背背背背
什麼因素我不知道…
印度人寫數學程式很強, 原因就在於透過更多重複背誦和練習,
腦袋的邏輯運算
1 . 腦袋會將很多重複相同經驗 ,做「 const , 定義 」：
它用很多次背誦練習模仿給很多認為簡單的事情做「 Const 」.
2. 理解運算 ：
當越多的Const , 在處理複雜的編碼時, 腦袋運作可以輕鬆理解
腦袋自己會理解「 數學邏輯運算 」
透過const 目的是腦袋處理邏輯運算時
不要Loading太重！
如果你和我一樣是初階工程師
小專案的「 模仿 , 練習 , 壓力 ,」確實才是硬實力.
為什麼有參與大專案經驗,不表示很會寫程式？？
參與大專案, 自己是做一小部分, 其餘部分只是有模糊印象.
小故事
可略過.
我想起小時候總是數學滿分
單親家庭的悲劇就是 「 早8 晚8 待學校和 補習班 」
話說過去補習班都是用棍子伺候, 在恐懼壓力下….
「 不斷被加強數學題庫練習. …… 」
我每天一直寫習題. 一直寫. 一直寫..
段考數學題目不管出什麼題目 , 我都能一看到就知道答案.
因此數學幾乎不敗,甚至被班導老師認證「 天才」
真的是看就知道答案….
「 因為我腦袋已經定義了 太多經驗！！ 」
後來…離開補習班後
中學很少寫習題練習,
因為我非常有信心的「背公式」
結束：只考了60分 … 我發誓這印象z非常深刻…因為
為了這數學不及格，不喜歡讀書了 「 成績一落千丈 」
好受傷.. 過去事情不提了. …好漢不提當年屁孩勇..….先試看看模仿吧！